Vous souhaitez proposer aux élèves ingénieurs de l'ESGT de réaliser leur Travail de Fin d'Etudes au sein de votre entreprise/organisme ?
Vous pouvez sur cette page proposer un sujet de TFE qui sera directement affiché aux étudiants.
L'exercice du TFE est un peu particulier à l'ESGT
L'école accorde une grande importance au contenu proposé pour un TFE et à l'adéquation du sujet avec ses attentes sur cet exercice.
Le TFE n'est pas un stage ouvrier, de production ou de simple mise en situation.
Au cours du TFE, l'étudiant se voit confier une problématique à résoudre, qui doit faire appel à ses compétences de futur ingénieur, et l'amener à réfléchir sur un sujet encore ouvert.
- En quoi le sujet proposé est utile et important pour l'entreprise d'accueil ?
- Quels verrous (scientifique, technique, juridique ou autre) devront être levés par l'étudiant au cours du TFE
- Quel sera l'apport de l'étudiant sur ce sujet ? Cet apport est il cohérent avec un niveau ingénieur ?
- Quelles compétences spécifiques de l'ESGT seront sollicités pour la bonne réalisation du sujet ?
- Le contenu proposé est il compatible avec une durée de stage de 20 semaines minimum ?
N'hésitez pas à solliciter l'ESGT si vous avez des interrogations sur la construction d'une proposition conforme aux attentes de l'école.
Avant toute mise en place de convention de stage, votre proposition doit être acceptée par l'école
Une fois déposée, votre proposition est directement visible par les étudiants, qui peuvent vous contacter pour plus d'information ou pour candidater.
Aucune convention ne pourra être mise en place tant que la proposition ne sera pas acceptée par l'ESGT. Pour être acceptée par l'ESGT, votre proposition doit obligatoirement :
- Etre validée par au moins deux enseignants de l'ESGT, après vérification de son adéquation avec les attentes de l'école sur l'exercice de TFE.
- Avoir un enseignant référent identifié au sein de l'ESGT.
L'école vous informera, dès que possible, de l'état d'acceptation de votre proposition et des remarques faites par les enseignants.
L'école accorde une grande importance aux conditions de réalisation et de suivi de l'étudiant durant le TFE.
- Durant toute la durée du TFE, l'étudiant travaille à 100% sur le sujet validé par l'école (avec en pratique une tolérance de 10-15%).
- Le rôle des encadrants dans l'entreprise est prépondérant :
- faciliter l'intégration de l'étudiant dans l'entreprise
- diriger, orienter et suivre le travail au cours du TFE
- guider l'étudiant dans le rendu des éléments
- L'enseignant référent selectionné par l'école pour chaque TFE :
- ne se substitue en aucun cas aux encadrants pour le suivi du TFE
- fait le lien entre l'étudiant, l'école et l'entreprise
- est le contact privilégier de l'étudiant en cas de problème durant le TFE
- vérifie l'adéquation du travail réalisé avec les attentes de l'ESGT
- évalue la qualité du travail réalisé et des rendus fournis par l'étudiant.
